劇情簡介
我(wǒ )曾经说过中(zhōng )国教(🈲)育(🗽)(yù )之所以差是(shì )因为教(jiā(🌨)o )师的(🛏)(de )水平差(chà )。
在这(zhè )方面(🍒)(miàn )还(🌺)是(♒)香(xiāng )港的编(biān )辑显(xiǎn )得简(🚁)洁(jié(🐜) )专业，并且(qiě )一句话(huà(👑) )就(🎇)把(🎴)这(🔓)个问(wèn )题彻底(dǐ )解决(🍄)了。香(💢)(xiāng )港(✋)的答(dá )案是：开得(dé(🗡) )离(🚇)沟远(💉)(yuǎn )一点。 -
还有(yǒu )一个家(😋)伙近(🍿)视，没(méi )看见前面卡车是装(🕢)了(📖)钢板(🍐)的，结果被钢筋削掉脑(🏍)袋(dà(🌾)i )，但是这家伙还不(bú )依不饶(🏋)，车(🏄)子始终(zhōng )向前冲(chōng )去。据说(🌈)当(dā(🚝)ng )时的卡(kǎ )车司机平静(🕊)(jìng )地(🍥)说(🚌)：那人(rén )厉害，没头了(le )都开(💝)(kāi )这(⛲)么快(kuài )。
教师(shī )或者(zhě(🚔) )说(🚕)学(🌔)校(🌼)(xiào )经常犯的一(yī )个大(💂)错(cuò(🤡) )误就(🈶)是孤立(lì )看不顺(shùn )眼(⚓)的(🎎)。比如(🤢)(rú )，有一(yī )人考试成绩(⤴)(jì )很(🎡)差，常常不及格(gé )，有的教师(📦)就(🥗)经常(🕝)(cháng )以拖低班级平均分(👻)为名(✳)义，情不自禁发动其他学生(👯)(shē(🏭)ng )鄙视他。并且经常(cháng )做出一(💗)个学(♐)生犯错(cuò )全班受(shòu )罪(📟)的没(🤓)有(🤹)师(shī )德的事(shì )情。有的教(jiā(🏖)o )师潜(🚟)意(yì )识的(de )目的就(jiù )是(🔭)要(💵)让(🛍)(rà(🍙)ng )成绩(jì )差的学(xué )生受(🏽)到(dà(🍤)o )其他(😋)(tā )心智尚(shàng )未健全的(🤨)学(🚰)(xué )生(📟)的排(pái )挤。如果不(bú )是(😲)这样(⭕)(yàng )，那这件事(shì )情就做(zuò )得(🧘)没(🧠)有意(😻)义(yì )了。
这(zhè )时候老枪(🏳)一(yī(🎃) )拍桌子说：原来是(shì )个灯(⚾)泡(🌘)广告。
当年春天中旬，天气开(🐧)始暖(🆘)和。大家(jiā )这才开始新(😑)的生(♿)活(🚜)(huó )，冬天的寒冷让大(dà )家心(✳)有(yǒ(⬜)u )余悸，一些(xiē )人甚至(zhì(🍧) )可(🛥)以(🍹)看(🗄)着《南方日(rì )报》上南方(🙀)(fāng )两(🐫)字直(zhí )咽口(kǒu )水，很(hěn )多人(😨)复(🧢)(fù )苏(😘)以(yǐ )后第一(yī )件事情(📲)就是(🚠)(shì )到处打(dǎ )听自己去年(niá(🔬)n )的(🤺)仇人(rén )有没有冻死(sǐ )。还有(🌷)(yǒu )人(🍼)一觉醒来(lái )发现自(zì )己的(🐒)姑(🔃)娘已(yǐ )经跟比自己醒得早(✒)(zǎo )的(📣)人跑了，更多人则是有(🌹)事没(🔋)事(🤴)往食堂跑，看看今天的馒头(🤼)是否(🎇)大过(guò )往日。大家都觉(🌑)得(🚒)(dé )秩(🍍)序一(yī )片混乱。
那(nà )男(🙀)的钻(🛤)(zuàn )上车后表示(shì )满意，打了(🍔)个(😎)电话(✊)(huà )给一个(gè )女的(de )，不一(🍦)(yī )会(🤶)儿一(yī )个估(gū )计还是(shì )学(👔)生(🎌)大小的(de )女孩子(zǐ )徐徐而来(🌲)，也表(📍)示(shì )满意以后，那男的(de )说：(📥)这(🐂)车我(wǒ )们要了(le )，你把它开(kā(🐢)i )到车(🕦)库去，别给人(rén )摸了。
我(🏁)说：(🈯)搞(Ⓜ)不出来，我的驾照都还扣在(💅)里面(🎇)呢。
我喜欢车有一个(gè(💍) )很(💭)重要(🥞)的原因是赛(sài )车这个(❄)东西(🖥)快就是(shì )快，慢(màn )就是慢，不(🏃)(bú(🍱) )像所(👠)谓(wèi )的文艺圈，说人的(🌑)(de )欣赏(🌠)(shǎng )水平不(bú )一样，所以(yǐ )不(⏹)分(🔲)好(hǎo )坏。其实文(wén )学这个(gè(🙏) )东西(💠)好坏一(yī )看就能(néng )知道，我(🐟)认(🏰)(rèn )识的一(yī )些人遣词造(zà(🛡)o )句都(🏍)还(hái )停留在未成(chéng )年(🧟)人(🍘)阶(😚)段(⤵)，愣说是(shì )一种风格也没有(🍨)办法(📃)。
教师或者说学校经常(📘)犯(🔰)的一(👒)个大错误就是孤立(lì(💩) )看不(🥓)顺眼的。比如(rú )，有一人考试(🏈)成(😑)绩(jì(📸) )很差，常常不及格(gé )，有(🧜)的(de )教(💬)师就经常(cháng )以拖低(dī )班级(💡)(jí(🧀) )平均分(fèn )为名义(yì )，情(qíng )不(💀)自禁(🐬)(jìn )发动其他学(xué )生鄙视(shì(👷) )他(📳)。并且经(jīng )常做出(chū )一个学(🍸)生犯(🍐)(fàn )错全班(bān )受罪的没(🍽)有(🛍)(yǒ(😈)u )师(🤔)德的(de )事情。有的(de )教师潜意识(🤡)的目(💵)的(de )就是要让成绩差的(🚏)学(🎪)生受(🎃)到其他心智尚未健全(🈷)的学(🥍)生的排挤。如果不(bú )是这样(🎣)，那(💭)这件(🐆)事(shì )情就做得没有意(🧟)义(yì(🚣) )了。
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