暴風資源
劇情簡介
孟行(háng )悠在文(🥫)科上(🕝)下的功(🥍)(gōng )夫最多，可收效甚(shèn )微，特别(💕)是(👂)现在(🧟)进(jìn )入(🕒)高三，学习压力(lì )成倍增加，面(🏝)对文(wé(🚭)n )科的无(💵)力感也比以(yǐ )前更加强(🏵)烈。
孟(🥪)行(háng )悠(👏)嗯了一(💜)声，愁到(dào )不行(háng )，没有再(👳)说话(🐆)(huà )。
迟(chí(🐫) )砚抓住(🖋)孟行悠(yōu )的手(shǒu )，微微使(🔽)力按(👢)(àn )住，她(📼)动弹不(🙅)得又(yòu )不能(néng )反(fǎn )抗，情(🐁)绪涌(✒)(yǒng )上来(🎫)(lái )，连脸都像是(shì )在冒着(zhe )热气似(🈳)的。
黑(🎃)框眼(yǎ(🐇)n )镜和女生甲对视一(yī )眼，心里(😉)的(😒)底气(🐍)没(méi )了(🤚)一半。
——在此(cǐ )，我为我的身(🤒)份，感到(😼)由衷的(🔼)骄傲和(hé )自豪。啊，我的哥(🕜)(gē )哥(🍯)，今夜，让(🦎)我为(wé(🍭)i )您唱(chàng )一首赞歌吧！
他以(🆚)(yǐ )为(🉑)上回已(👈)经足(zú(🦌) )够要(yào )命，毕竟那身(shēn )游(📄)泳(yǒ(🦍)ng )那么丑(🔺)，他竟(jì(🚏)ng )然还(hái )能起反应。
晚(wǎn )自(⛹)习(xí(🥑) )下(xià )课(🚻)，迟砚来(lái )二班(bān )教(jiāo )室找孟行(😗)悠(yō(🕯)u )，一起(qǐ(😈) )去图书馆再上一个(gè )小时的(☕)自(🚨)习。
孟(🦎)行(háng )悠(⛏)并不赞同：纸包(bāo )不住火，我(🛂)现在否(🚙)(fǒu )认了(🚱)，要是以后被(bèi )我爸妈知(🗑)道了(🧓)事实(shí(💼) )的真相(🗻)，他们肯定(dìng )特难过，到时(➡)候更(🐶)(gèng )收不(🛣)(bú )了场(🚏)了。
孟行(háng )悠感(gǎn )觉自己(😋)快要(🕜)爆(bào )炸(🈁)，她不自(🦐)在地动(dòng )了动(dòng )，倏地，膝(🧔)盖(gà(👓)i )抵上(shà(🎪)ng )某个地方，两(liǎng )个人(rén )都(dōu )如同(🔴)被点(🔑)了(le )穴一(🌟)样(yàng )，瞬间僵住(zhù )。
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