劇情簡介
快(🍞)走到教室的(🍥)时候，孟行悠(😉)才回过神来(🛡)，扯扯迟(chí )砚(💡)(yàn )的袖(xiù )口(🕊)(kǒu )：你说(shuō(💐) )主任会(huì )不会一(yī )生气，就把勤哥给开了(😭)啊？
这点细(🤕)微表情逃不(🎒)过迟砚的眼(📜)睛(jīng )，他把(bǎ(🛎) )手(shǒu )放在(zà(🍢)i )景(jǐng )宝的头(📦)(tóu )上，不(bú )放(💽)过任(rèn )何一(😖)个让他跟外(👃)界接触的机(🈂)会(🤵)：悠崽跟(🐚)你(🈶)说话呢，怎(🗼)(zě(👘)n )么不理(lǐ(🍹) )？(📨)
可惜(xī )他(tā(🗳) )们家(jiā )没(mé(🖨)i )参照物(wù )，一(🈚)个(gè )个全是(🎞)理科生，妥妥(🏋)的直男品种(🌸)。
迟砚从秦千(🥩)艺身边走过，连一个(gè )眼(yǎn )神都(dōu )没(méi )再给，直接去(qù(🏁) )阳台。
霍修厉(🌫)这个人精不(🥀)在场，光凭一(🤩)个眼神就能(🙈)脑补出了故(💭)事，等迟砚(yà(📇)n )从(cóng )阳台(tá(🖼)i )出(chū )来，看(kà(⛷)n )教室里(lǐ )没(😽)外人，直接调(🍫)侃(🤳)起来：太(🤟)子(🗨)，你可真狠(🦃)，人(😬)姑娘都哭(👾)了(🍟)，那眼睛(jīng )红(🤟)(hóng )的我(wǒ )都(🌞)(dōu )心疼(téng )。
孟(😹)行悠(yōu )蹲下(🐂)来(lái )，对小朋(💇)友笑：你好(🏁)呀，我要怎么(🐴)称呼你？
孟行悠干笑两声(shēng )：可能(néng )因(yīn )为我(wǒ )性(🐛)(xìng )格比较(jià(🙆)o )像男生(shēng )，姐(🔜)姐(jiě )你真的(❕)误会了
贺勤(🙋)说的那番话(🦌)越想越带劲(💪)，孟行悠还把(🕙)自己(jǐ )整(zhě(🧐)ng )得有(yǒu )些(xiē(📌) )感动(dòng )，坐下(👮)来(🚂)(lái )后，对(duì(🛹) )着(🥁)迟砚感慨(🛣)颇(🕋)多：勤哥一(🚞)个数学老师(🌄)口才不比许(🗞)先生差啊，什(😕)么‘教(jiāo )育(💎)是(shì )一(yī )个(💁)过(guò )程(chéng )，不(🦎)是(shì )一场谁(🍼)(shuí )输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都(😼)说不(bú )出来(⌛)。
景(jǐng )宝怯(qiè(🕑) )生(shēng )生的，站(📍)在孟(mèng )行悠(👤)三(sān )步之外(🦑)，过了半分钟(🏟)，才垂着头说(👖)：景宝我叫(🤚)景宝。
孟行悠(🏙)(yōu )还(hái )在这(👋)(zhè(❔) )里(lǐ )打量(🛩)(lià(🤒)ng )，迟砚已(yǐ(😤) )经(🏝)走上(shàng )去，叫(⌛)了一声姐。
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