孟行悠(yōu )自(🚋)我打(👎)趣(🍂),轻巧(qiǎo )把自己那些乱(📩)七(qī )八(🧓)糟的心思盖过(guò )去(qù(💁) ):想做我朋友门(mén )槛(💟)可不(⛷)低(🌡),班长(zhǎng )你还差点火候(🚝)。
六(😗)班(🌫)后门大开(kāi )着(zhe ),迟砚和(🎀)孟行悠(🕖)(yōu )站在教室最后面(mià(🥠)n )略显突兀,引得(dé )经过(🧕)的人(📦)总(😋)会往(wǎng )教(jiāo )室里面看(👃)几眼(🕡),带(📪)着探究意味。
孟行悠一(🦈)直觉得(🌬)(dé )贺勤这人脾气好(👫)(hǎ(🗿)o ),好得像个软柿子(zǐ ),一(😝)点战(📘)斗(👫)力都(dōu )没有,所以才被(🥜)(bèi )领导(🔢)穿小鞋,在(zài )班上也没(🏤)有威信(🖼)。
孟行悠听出这是(shì(📻) )给(🚴)她台阶下的意(yì )思,愣(🐘)了几(🐣)秒(😝),感觉掩饰来掩饰(shì )去(🌹)(qù )累得(📸)慌,索性全(quán )说开:其(🏴)实我很(hěn )介意。
孟行悠(🥑)伸(shē(🤽)n )手(🆖)往后面讲台指(zhǐ )去(qù(🍿) ),重复(🏞)道(🔚):这里(lǐ )太近了,看不(🚼)出(chū )来(🔼),你快去讲台(tái )上看(📷)看(🥃)。
贺勤说(shuō )的(de )那番话越(🎙)想越(➗)带(🕺)(dài )劲,孟行悠还把(bǎ )自(🆎)己整得(🚃)有些感(gǎn )动,坐下来后(🧓),对着迟(🚻)砚感慨颇多(duō ):勤(🏣)哥(🕕)一个数学(xué )老师口才(💘)不比(🥤)许(🎠)(xǔ )先生差啊,什么(me )‘教(🖱)育是一(💂)个过(guò )程(chéng ),不是一场(🛥)谁输(shū )谁赢的比赛’(🍕),听听(🏒)这(📥)话,多酷(kù )多有范,打死(⏸)我(wǒ(🕦) )我(😡)(wǒ )都说不出来。
孟(mèng )行(🖤)悠甩开(👞)那些有(yǒu )的没的乱七(🤔)八糟(zāo )的念头,看了眼(🕘)(yǎn )景(🗿)(jǐ(🥚)ng )宝,说道:我都(dōu )可以(💅),听景宝(🏦)的(de )吧。
迟砚听完,气音悠(⏬)长呵了(📓)一(yī )声,一个标点符(🏤)号(👎)(hào )也没说。