劇情簡(jiǎn)介
然后老(lǎo )枪(😺)打电(diàn )话(Ⓜ)过来(🍱)(lái )问我最(🌴)(zuì )近生活，听了(🌌)我的介绍以后他大(dà(👳) )叫道(👩)：你丫怎(🥝)么(me )过得像(xiàng )是(🍁)张学(xué )良的老(🍍)(lǎo )年生活(huó(🔎) )。
老夏目送(🈺)此人(🏝)打车离去(👥)(qù )后，骑(qí )上车(🥎)很兴(xìng )奋地邀(yāo )请我(🈵)坐(zuò(🔨) )上来回(huí(🔣) )学校(🅿)兜(dōu )风去(🌾)。我忙说：别，我(🍞)还(hái )是打车(chē )回去吧(🔸)。
那家(💆)伙(huǒ )一听(🤗)这(zhè )么多钱(qiá(🐦)n )，而且(qiě )工程巨大，马上改变(🛶)主意说：(🛤)那(nà(🥃) )你帮我改(⛸)个差不(bú )多的(🐞)吧(ba )。
中国(guó )的教育(yù )是(⛵)比较(🥏)失败的教(⏹)育。而且我不觉(🧡)(jiào )得这样的失(📣)败可(kě )以归(🔃)结(jié )在人(😋)口(kǒ(♟)u )太多的(de )原(🈁)因上，这就完全(🌒)是推卸，不知(zhī )道俄罗(🆒)(luó )斯(🏣)的经济(jì(☝) )衰退(😴)是(shì )不是(⤴)人(rén )口太少(shǎ(🚵)o )的责任(rèn )，或者美国的(♏)9·11事(💙)件的发(fā(🚵) )生是否(fǒu )归罪(👯)于美(měi )国人口(kǒu )不多不(bú(🌓) )少。中(zhōng )国(💺)这样(♏)(yàng )的教育(😌)，别说一对夫妻(👳)只能生一(yī )个了，哪怕(💷)一个(🐙)(gè )区只能(🔃)(néng )生一个(gè )，我(🚘)想(xiǎng )依然是失(👓)败的。
那读者(🥕)的问题是(🤓)(shì )这(👥)样的：如(👠)何才(cái )能避免(💯)(miǎn )把车开(kāi )到沟里(lǐ(😣) )去?
注(😬)②：不幸(😠)的是(😨)三环路也(🐫)终于(yú )变成了(🐔)(le )二环路以(yǐ )前那样(yà(🎯)ng )。(作者(🌺)(zhě )按。) -
我(wǒ(🏥) )说：搞(gǎo )不出(♋)来，我的驾照都(🚍)还扣(kòu )在里(🚀)面(miàn )呢。
老(🎆)夏(xià(🚌) )一再请(qǐ(🚮)ng )求我坐(zuò )上他(🔂)的(de )车去，此时尽管我对(🗽)这样(👐)的生活有(👫)种种(zhǒng )不满，但(😝)(dàn )是还是(shì )没(🆚)有厌(yàn )世的念(niàn )头，所(🐓)(suǒ )以(📫)飞快跳上(🏳)一部出租车逃(🏘)走。
关(guān )于书名为什么叫(jià(➡)o )这个我(wǒ(👧) )也不(🚼)知(zhī )道，书(🎮)(shū )名就像人名(🛄)一样，只要听着顺耳(ě(🦊)r )就可(📁)以(yǐ )了，不(🈺)一(yī )定要有(yǒ(📖)u )意义或(huò )者代(📹)表(biǎo )什么，就(👂)好比如果(🚫)《三重(🌸)门》叫(jiào )《挪(👌)威(wēi )的森林》，《挪(🙌)(nuó )威的森(sēn )林》叫(jiào )《巴(🚶)黎(lí(🍾) )圣母院》，《巴(⛺)黎圣母院》叫《三(🕔)重门》，那自(zì )然(🔚)也会(huì )有人觉(jiào )得不(👨)错(cuò(🗂) )并展开丰(🚒)富联想。所以，书(👒)名没(méi )有意义。 -
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