劇情簡介
迟(chí )砚拿出(😾)没写(xiě(🚉) )完的练习(xí(🤛) )册，翻开(😦)铺平，顺便(bià(🗄)n )回答：(🍊)说(shuō )得对。
没(😖)想(xiǎng )到(🌍)他一口(kǒu )气(🎬)说了这(🌺)么长一串，孟(🕑)行悠觉(👔)(jiào )得惊讶，正(🐸)(zhèng )想开(🔢)口，结果景宝(🐚)(bǎo )又缩(🎮)了回去(qù )。
贺(🏼)勤和(hé(👳) )其他班两个(gè )老师(😤)从楼(lóu )上的教师(shī(🐮) )食堂吃完饭(fàn )下来(📭)，听(tīng )见大门口的动(📀)静，认(rèn )出是自己(jǐ(🧟) )班的学生，快步走上(🍚)(shàng )去，跟教导主任打(🚿)了(le )声招(🕓)呼，看向迟砚(🎏)和(hé )孟(⏸)行悠：你们(🕹)怎么还(🥩)不去上课(kè(😶) )？
孟行(🕉)悠(yōu )心头茫(🐸)然, 但(dà(⛄)n )此刻也不(bú(🍾) )好多问(💷), 站(zhàn )起来后(🏞)也没(mé(🍉)i )再说话。
孟行(💸)悠蹲下(🤬)(xià )来，对小(xiǎ(🥌)o )朋友笑(🍂)：你好呀，我(wǒ )要怎(🔭)么称(chēng )呼你？
孟行(🤦)(háng )悠听出这(zhè )是给(💧)她台(tái )阶下的意思(🚸)(sī )，愣了几(jǐ )秒，感觉(🙂)掩饰来掩饰(shì )去累(🎟)得慌(huāng )，索性全说(shuō(🦏) )开：其实(shí )我很介(🌚)意。
幸好(🚖)咱俩(liǎng )这不(🦋)是表(biǎ(⬇)o )白现场，不(bú(💉) )然你就(📤)是(shì )在跟我(☔)发朋友(💁)卡。
你(nǐ )又不(🕺)近视(shì(💝) )，为什么要(yà(🔠)o )戴眼镜(🤫)？孟行悠盯(🍤)(dīng )着走(💒)过来的(de )迟砚(🍩)，狐(hú )疑(🙇)地问，你(nǐ )不会是为(👪)(wéi )了装逼吧(ba )？
就像(🗻)裴暖(nuǎn )说的，外(wài )号(💝)是一种关(guān )系不一(♏)样(yàng )的证明。
迟砚把(📈)右手(shǒu )的那杯放(fà(🦆)ng )在她面前，拉开椅子(🛏)(zǐ )坐下。
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