劇情簡介
第二天中午(wǔ )一凡打我电话(huà )说他在楼下，我马上下去，看见一部灰色的奥迪(⛵)TT，马上上(shà(📛)ng )去恭喜他梦想(xiǎng )成真。我坐在(zài )他的车上绕了(le )北京城很久终(zhōng )于找到一个僻静的地方，大(🥘)家吃了一(📦)个中饭(fàn )，互相说了几(jǐ )句吹捧的话，并且互相表示(shì )真想活得像对(duì )方一样，然后在买单(😰)的时候大(🏉)家争执半(😽)个钟(zhōng )头有余，一凡(fán )开车将我送到(dào )北京饭店贵宾(bīn )楼，我们握手(shǒu )依依惜别(🎍)，从此以后(🕜)再也没有(yǒu )见过面。
自从(cóng )认识那个姑娘(niáng )以后我再也没(méi )看谈话节目。
这还不是最尴尬(😅)的，最尴尬(📝)的是此人吃完饭(fàn )踢一场球回来(lái )，看见老夏，依旧说：老夏(xià )，发车啊?
关于(yú )书名为什么(🌧)叫这个我(🌸)也不知道(📂)，书名就像人(rén )名一样，只要(yào )听着顺耳就可(kě )以了，不一定(dìng )要有意义或者(zhě )代(📀)表什么，就(💆)好比如果《三重(chóng )门》叫《挪威(wēi )的森林》，《挪威的森林》叫《巴黎圣母(mǔ )院》，《巴黎圣母院》叫《三重门》，那(💊)自(zì )然也(🌽)会有人觉(jiào )得不错并展开(kāi )丰富联想。所(suǒ )以，书名没有(yǒu )意义。 -
中国人首先就没有彻底弄(🔬)明白，学习(🏨)(xí )和上学，教育(yù )和教材完全是(shì )两个概念。学(xué )习未必要在学校里学，而在学校里往往不(🎣)是(shì )在学(📈)习。
教师(shī )或者说学校经(jīng )常犯的一个大(dà )错误就是孤立(lì )看不顺眼的。比如，有一人考试(💘)成绩很差(😺)，常常不及格，有的教师就经(jīng )常以拖低班级(jí )平均分为名义(yì )，情不自禁发动其他学生鄙(🌟)视他。并且(📟)经常(cháng )做出一个学生(shēng )犯错全班受罪(zuì )的没有师德的(de )事情。有的教师潜意识的目的就是(😬)要让成绩(⬅)(jì )差的学生受到(dào )其他心智尚未(wèi )健全的学生的(de )排挤。如果不(bú )是这样，那这件事情就做(🏴)得没有意(🌺)义了。
他(tā )们会说：我去(qù )新西兰主要是(shì )因为那里的空(kōng )气好。
到了上(shàng )海以后我们终(🤷)于体会到(🎡)有钱的好处，租有空(kōng )调的公寓，出(chū )入各种酒吧，看国际车展，并自豪地指着一部RX-7说：我能(🤘)买它一个(🚝)尾翼。与此同时我们(men )对钱的欲望逐(zhú )渐膨胀，一凡(fán )指着一部奥迪(dí )TT的跑车自言自语：这(😹)车真胖，像(🐖)个马桶似的(de )。
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