劇情簡介
孟(〰)行悠(yōu )站得(✏)腿有点(diǎn )麻(má )，直腰活动两下，肚(dù )子配合地叫(🎑)起来，她(🗨)(tā )自(😥)己都笑(👈)了(le )：(🏇)我饿了(🍍)(le )，搞黑(😡)板报(bà(🚈)o )太(tà(🍼)i )累人。
贺勤和(🕎)其他班(bān )两(👰)个老师从楼(😝)上的教(jiāo )师(🛂)食堂吃完(wán )饭(fàn )下来，听见大门口(kǒu )的(de )动静，认出是自己班(🏹)(bān )的学(🏄)生，快(💲)步(bù )走(👹)上去(🎺)(qù )，跟教(⏪)导主(🔎)(zhǔ )任(rè(💊)n )打了(📂)声招呼，看向(🔑)(xiàng )迟(chí )砚和(🍲)孟行悠：你(🏏)们怎(zěn )么还(👔)不去上课(kè )？
贺勤(qín )说的那番话(huà )越(yuè )想越带劲，孟(🙇)行悠(😋)还(hái )把(📊)自己(🦒)整得有(🎎)些感(🅿)动(dòng )，坐(🧦)下来(🏹)后，对着迟(chí(⭐) )砚感慨颇多(🥍)(duō )：勤哥一(⛰)个数学老师(💗)口(kǒu )才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是(shì )一个过(guò )程，不(📵)是一(yī(🎂) )场(chǎ(🐺)ng )谁输谁(🚊)赢的(😸)比赛’(😟)，听听(🕝)这话，多(🥔)(duō )酷(🛠)多有(yǒu )范，打(💑)死我(wǒ )我(wǒ(🛋) )都说不出来(🌴)。
孟行(háng )悠(yō(💸)u )喝了一口豆浆，温度(dù )刚刚好，不烫(tàng )嘴，想(xiǎng )到一茬，抬(tái )头(🍯)(tóu )问迟(⏫)砚：(🦑)要是我(🤩)喝不(⛩)(bú )加糖(🏸)的怎(🆒)么办？
前门(👃)(mén )水果街路(🍛)口，一个老(lǎ(✔)o )爷爷推着车(📼)(chē )卖(mài )，很明显的。
是吧是(shì )吧，我一下子就抓住(zhù )了重点，虽(🎇)(suī )然(rá(🗜)n )我不(⏰)会(huì )说(🕯)，但我(🔭)的(de )理(lǐ(💷) )解能(🕢)力还是(🆖)很不(💞)错的(de )。
景宝抬(🛣)起头(tóu )，可能(🎻)(néng )孟行悠长(📑)得(dé )太(tài )纯(🚹)良了些，让孩子(zǐ )产(chǎn )生不了防备感，他试(shì )着跟她对话：(🌏)那你哥(🎐)(gē )哥(😘)叫什么(🛏)
孟(mè(🍣)ng )行(háng )悠(😝)这才(🔗)放心：那就(❄)好(hǎo )，勤哥是(⛸)个好老师，绝(🙀)对不能走。
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