劇情簡介
这几(🙊)年迟砚拒(jù )绝(🚂)过(guò )女(nǚ(🚂) )生不(bú )说一(⛄)百(bǎi )个，也(🌔)有几(🖨)十个，孟行悠是头一个(🚣)敢(gǎn )把这(😥)(zhè )事(🌭)(shì )儿摆(bǎi )在台面(miàn )上(❎)跟他论是(🛷)非的人。
孟行(🎋)悠不怒反笑(xià(🍎)o )：班(bān )长(🐐)(zhǎng )交待(dài )的(💱)事儿(ér )，当然(rá(🥃)n )不能吹牛(📬)逼。
孟行悠饿(🐖)得有点(diǎ(🧞)n )狠，直(👣)(zhí )接点(diǎn )了一个(gè )全(🍾)家福(fú )，抬(📨)头问(😇)迟砚：你吃什么？
景(👀)宝一言(yá(🆙)n )不发(fā )，抱着(🌖)(zhe )膝盖一(yī )副委(🍾)屈巴巴的(🍊)样子。
迟梳很(🌂)严肃，按(à(😿)n )住孟(🏨)(mèng )行(háng )悠的(de )肩膀，与她(⏪)平视：不(Ⓜ)，宝贝(🧛)儿，你可以是。
偏偏(piān )还(💴)(hái )不矫(jiǎ(🍿)o )情不藏(cáng )着(👇)掖着，完全符合(🌝)她打直球(🈶)的风格。
孟行(🏗)(háng )悠(yōu )被迟(chí(⛲) )梳这直(zhí(😧) )球砸得有点(😝)晕，过了几(⏯)秒才(💿)缓过来，回答：没有(yǒ(🌻)u )，我们(men )只是(🚇)同(tó(🏠)ng )班同学。
孟行悠扪心自(💆)问，这感觉(🌹)好(hǎo )像不(bú(🤚) )算很糟(zāo )糕，至(🦁)(zhì )少比之(😖)前那种漂浮(🍍)不定怀疑(👍)自己(🌹)的感(gǎn )觉好(hǎo )上(shàng )一(🎞)百(bǎi )倍。
贺(🈷)(hè )勤(💟)走到两个学生面前站(🧠)着，大有护(🌴)犊(dú )子的(de )意(🧣)(yì )思, 听(tīng )完教(👡)导(dǎo )主任(👤)的话，不紧不(🏠)慢地说：主任(🕑)说得(dé )很对(duì )，但我(wǒ(📅) )是他们(men )的(📛)班主(🎡)任，主任说他们早恋，不(🦀)知道(dào )依(🐍)据是(🛠)(shì )什么(me )？我们(men )做老师(🐵)(shī )的要劝(🚧)导学生，也得(🍁)有理有据, 教育(📊)是(shì )一个(🎑)(gè )过程，不是(🕧)一(yī )场谁(🏖)输谁(👙)赢的比赛。
迟砚一怔，估(🥦)计(jì )没想(🚜)(xiǎng )到(🛅)(dào )还有(yǒu )这种操(cāo )作(🍾)，点头说了(⛎)声谢谢。
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