暴風資源
劇情簡介
贺勤这个班主任，还(hái )真(👥)是被(👇)他们这(🚊)帮学(😌)生小看(kàn )了(le )啊。
孟行悠看(💃)景宝(🏩)的(de )帽子(🐀)(zǐ )有(🕗)点歪，伸手给他理(lǐ )了(le )一(🍥)下(xià(📉) )，笑弯了眼：(🏨)我哥啊(ā )，我哥叫狗崽，因为他(⛓)很狗(🕦)(gǒu )，还是(🤣)你哥哥更好。
孟(mèng )行悠(yōu )对这(🕒)些目(🚅)光莫名(💹)不喜(🚛)(xǐ ), 走(zǒu )过去抬腿抵住门(🕌)往前(🧕)一踢(tī(🎴) ), 门(mé(🏐)n )带起一阵风被狠狠关上, 一(yī(🏑) )声(shē(✊)ng )闷响，让(🏃)走廊外面(miàn )的(de )人瞬(shùn )间消音(🕖)。
六(🙁)班后门(🚚)(mén )大(🙇)(dà )开着，迟砚和孟行悠站(🕎)在(zà(📂)i )教(jiāo )室(🥔)最后(🎷)面略显突兀，引得(dé )经过(🏠)的人(🍥)总会往教室(✅)(shì )里(lǐ )面看(kàn )几眼，带着探究(🈶)意味(🐐)(wèi )。
想说(💷)的东西太多，迟砚一(yī )时(shí )抓(🌚)不到(🌛)重点，看(💖)见前(💍)(qián )面有(yǒu )一辆熟悉的车(🐗)开过(😗)来(lái )，他(🥨)只好(⭐)挑了最紧要的跟孟(mèng )行(háng )悠(📯)说：(🤠)我弟情(🎓)况有点特殊(shū )，他怕生，你别跟(🚆)他(tā(🖖) )计(jì )较(🦌)。
刷完(🏛)黑板的最后一个(gè )角(jiǎ(➡)o )落，孟(🈵)行悠把(👺)画笔(🚰)扔进脚(jiǎo )边(biān )的小水桶(✂)里，跑(🍖)到教(jiāo )室最(💞)(zuì )前面的讲台上瞧，非(fēi )常(chá(🏾)ng )满意(🏞)(yì )地说(🌘)：完美，收工！
还(hái )行吧。迟砚站(🦅)得挺(👮)累，随(suí(🐛) )便(bià(🎟)n )拉开一张椅子坐下，不紧(🆎)(jǐn )不(📗)慢地说(🌓)，再来(🖥)几次(cì )我(wǒ )估计能产生免疫(🥜)了，你(✂)加(jiā )把(❔)(bǎ )劲。
都可以，我不挑食。孟(mèng )行(🐱)悠看(🗄)自己一(✈)手粉(fěn )笔(bǐ )灰，等我洗个手。
迟(😇)梳略(🔄)(luè )有(yǒ(🕳)u )深意(🍐)地看着她，话里有话(huà )，暗(🐉)示意(📿)味不要太过(🔩)明(míng )显：他(tā )从不跟女生玩(🏨)，你(nǐ(🔚) )头(tóu )一(💏)个(gè )。
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