劇情簡介
迟(🗨)(chí )砚从(🕉)(cóng )桌子(zǐ )上(🦗)抽出一(📯)张湿纸(zhǐ )巾，把孟(mèng )行悠(🗝)手上的(😕)眼镜拿过(guò(⛎) )来，一边(🤢)擦镜片一边(biān )说：我弟(🐸)(dì )说我(👫)不戴眼镜看(🚰)着凶(xiō(🎠)ng )。
贺(hè )勤说的那番话越想(🌬)越(yuè )带(🕗)劲(jì(🕹)n )，孟行悠(🎧)还把自(⭕)己整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐(📤)下来后(✊)，对着(🤞)(zhe )迟砚感(🍈)慨颇多(📭)：勤哥(gē )一个(gè )数学老(🐦)师口才不比(🎮)许(xǔ )先(🅾)生(shēng )差(⬜)啊，什么‘教育是(🆓)(shì )一个(📄)(gè )过程(chéng )，不(🎦)是一场(🐈)谁输(shū )谁赢(yíng )的比(bǐ )赛(🦎)’，听听(🤕)这话(huà )，多(duō(🍮) )酷多(duō(🌡) )有范，打死我我都说(shuō )不(🅾)出(chū )来(🏘)。
孟行悠一时(🥝)词穷(qió(🏐)ng )，倒(dǎo )是摊饼的阿姨笑起(➗)来(lái )，在(🥨)(zài )摊位爽快(⏰)地说：(🛎)有菜(cài )有菜(cài )，荤素搭配(⏫)营养得(🏥)很(hě(🎑)n )，同(tóng )学(🌇)你喜欢(🕺)吃菜，我给(gěi )你多(duō )来两(🎴)片生菜叶。
你(💒)们(men )两个(🏚)(gè )站住(🎑)，快上课还在这(zhè(💄) )里做(zuò(💪) )什么！
孟行悠(🦖)受宠若(🆎)(ruò )惊, 摇(yáo )头婉(wǎn )拒：哪(🍛)的话, 姐(🚭)姐太客(kè )气(😘)了(le )。
孟行(🧗)悠对这些(xiē )目光(guāng )莫名(🧣)(míng )不喜(💝), 走过去抬腿(🥍)抵住(zhù(🚪) )门往(wǎng )前一踢, 门带起一(📍)阵风(fē(🏜)ng )被狠(hěn )狠关(😏)上, 一声(⏹)闷响，让(ràng )走廊(láng )外面的(👰)人瞬间(😋)消音(✊)。
孟行(há(🦉)ng )悠似懂(🦉)非懂，想再问(wèn )点什(shí )么(👿)，人已经到了(🧣)。
孟(mèng )行(😱)悠(yōu )涂(🚛)完卷轴的部分，瞧(qiáo )着不(🥡)(bú )太满意，站(🗼)在桌子(🤥)上(shàng )总算(suàn )能俯视迟砚(🍜)一回，张(📰)(zhāng )嘴使(shǐ )唤(🍎)他(tā )：(㊗)班长，你去讲台看(kàn )看，我(📟)这里颜(🥃)色是不(bú )是(💭)调(diào )得(🥁)太(tài )深了。
宿舍里乱七八(☔)(bā )糟，遍(🧕)地都是打包(✖)的东西(🏑)(xī )，没(méi )地方下脚，孟行悠(🚠)索(suǒ )性(🌱)就(jiù(🖋) )站在门(🎞)口，不咸(😤)不淡(dàn )地提(tí )醒一句：(😎)那你抓紧收(😘)(shōu )拾，别(🧞)影响我(🥞)们休息。
不(bú )能一(yī )直惯(🌆)着他，你不是(🐱)还(hái )要(🚘)开(kāi )会吗？你忙你的。
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