暴風資源
劇情簡介
晚自习下课，迟砚来二班教室找(zhǎo )孟(mèng )行悠，一起去(qù )图(tú )书馆再上一个(gè )小时的自习。
孟(mèng )行悠听了(🎓)差点(🐒)把(bǎ(🌨) )鱼刺(🚯)(cì )给(📷)咽下(💺)去，她(🌄)(tā )忍(🍳)(rěn )住(🗑)笑喝(🥓)了一(🙄)口(kǒ(🖲)u )水，说(🥙)：瑶(🎤)瑶，以(🍯)前怎(🐗)么没(🃏)看你(nǐ )有做(zuò )大姐大的风范(fàn )啊(ā )？
迟砚抓住孟(mèng )行(háng )悠的手，微微(wēi )使(🎫)力按(🐢)住，她(🆕)动(dò(🏯)ng )弹不(🔆)得又(✈)不能(🔀)反抗(📃)(kàng )，情绪涌上来，连(lián )脸都像是在冒(mào )着热气似的。
孟(mèng )行悠见迟砚一动不动(dòng )，摸不准他下(xià )一(yī )步想做什么，但(🍟)她自(🦒)己并(🤬)没有(🦓)(yǒu )做(🎾)好更(⛸)进一(✈)步的(💖)(de )心理(📴)(lǐ )准(👥)备，时(📒)机不(❄)(bú )合(🧡)(hé )适(🈯)，地点(🛳)也不(🔭)(bú )合(👺)适，哪哪都不(bú )合适。
迟砚往后(hòu )靠，手臂随意地搭(dā )在(zài )椅背上，继续(xù(👚) )说(shuō(💯) )：现(🔳)在他(🧣)们的(🚘)(de )关注(🚈)点都(🥢)在你(⏺)身(shēn )上，只要放点流言(yán )出(chū )去，把关注点(diǎn )放(fàng )我身上来，就(jiù )算老师要请家长(zhǎng )，也不会找你了。
孟(mèng )行悠气笑了，顾(🦎)(gù )不(🐹)上周(🍰)围食(💚)客(kè(🚁) )看热(🐙)闹的(🔷)眼神(⛔)，拉过(⛽)旁边(🎖)的凳(🦕)子(zǐ(🤲) )坐在(🌉)(zài )她(👺)旁边(🦉)，叩了(🚔)(le )扣(kòu )桌面：我不清(qīng )楚，你倒是说说(shuō )，我做了什么。
孟行悠脑子转得飞(fēi )快(👸)(kuài )，折(⛓)中了(🍋)一下(🚘)(xià )，说(📲)：再(💲)说吧(🚦)，反正(🚚)你回家了先(xiān )给我打电话，然后(hòu )我(wǒ )们再定吃什么(me )？
孟行悠本来还(hái )想跟他约晚饭，听了这话，纵然有点(diǎn )小失望(💓)，还是(😡)(shì )没(😑)(méi )说(👳)什么(🔔)，善解(🎳)(jiě )人(📧)意道(🐜)：没(💅)事，那(👈)你你(🚩)回家(😩)了跟(📶)(gēn )我(🏚)打(dǎ(🌍) )电话(🥕)吧，我们(men )视(shì )频。
孟行悠从(cóng )沙发上坐起来，理了理自己的衣(yī )服，她不敢再去(☔)看(kà(🔣)n )迟(chí(🅿) )砚，小(🛁)声问(💅)：你(🙉)(nǐ )是(🐺)不是(🔖)生气了(le )？
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