暴風資源
劇情簡介
宋嘉兮看着那(🥅)人(⬆)消失在教室(shì )里的背影(yǐng )，才(cá(⛹)i )有(💴)些(🐳)(xiē )苦恼(nǎo )的捏了捏自(🤲)己滚烫着的耳朵，暗自嘀咕(gū )着(🖼)：(📆)怎(🥍)么(🎬)(me )办，好像(xiàng )惹人生气(🌆)了(🍴)。
等等。张老师叫住他(tā )，伸手指(zhǐ(😔) )了(⏱)指(🔱)(zhǐ )桌面(miàn )上的一些新(♈)书(🙏)：这是你同桌的，你(nǐ )帮她拿(🍉)一(🤺)(yī(🍻) )下(💋)过(guò )去，毕竟(jìng )是女孩(🌲)子，你别把人给欺负了(le )。
艹，庄(zhuāng )梦(🎀)你(🥙)多(🐣)大(dà )脸，凭什(shí )么要求(🛬)我(🦅)们班的小可爱换位置？宁(níng )诗(🍋)言(🎎)说(🤳)着(zhe )，气(qì )不打(dǎ )一处(chù(🏐) )来，她本身就看不惯庄梦，明(míng )明(📥)是(🕚)隔(🕐)壁(👘)(bì )班的(de )，老(lǎo )是来(lá(🙅)i )他(🐀)们(men )班里刷存在感，还总把班级搞(🏒)得(🏣)乌(🔹)(wū )烟瘴气的(de )。
在(zài )听完(😾)(wá(🧝)n )蒋慕沉的话后，宋嘉兮软软的(🤩)‘(🍨)啊(😅)(ā(🕤) )’了声，眨巴(bā )了一(yī(❕) )下她(tā )圆圆的大眼睛，认真的看(🌮)着(✂)蒋(📻)慕沉问：可是，我(wǒ )们(💇)都(📤)(dōu )是高(gāo )三的学生呀，为什么要(✖)叫(🐭)你(🔗)小哥哥(gē )。
上课铃(líng )声(🍞)响(xiǎng )起，宋嘉(jiā )兮的桌面上，除了(🧀)宁(🌟)诗(⌛)言(🏙)给的(de )一本课外(wài )书之(♍)(zhī )外，空空(kōng )如也(yě )。
对了沉哥，我(⛓)中(🐢)午(🎇)打听到消息，我们上午(🐼)(wǔ(🕙) )打得(dé )那帮(bāng )孙子(zǐ )，还想找(📿)我(📁)们(🖕)单(🌐)挑，我担心那(nà )帮孙子(🥌)喊(hǎn )了别(bié )人过(guò )来，我们应不(🌨)应(🤒)？(🕠)
宋嘉兮听着他的话，慢(👪)吞(🌂)(tūn )吞的眨巴(bā )了一(yī )下眼(yǎn )睛(⚓)，指(💋)控(🐓)着他：你骂我。
她把书(🗑)包(🥖)(bāo )给取了下(xià )来，放在(zài )一侧(🕳)(cè(🍍) )的(🕋)沙(😽)发上面，转头跟宋母说(🏁)话(huà )：妈妈，爸爸什么(me )时候(hòu )能(🔔)回(🏛)(huí(🕴) )来啊？
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