就像(xiàng )裴暖(🏂)说(shuō )的，外号是(🚻)一种关(〽)系不一样的证(📉)明(míng )。

目送(🐳)(sòng )迟(😌)梳的(de )车(🤖)离开(kāi )后，迟砚(🛡)把景宝从自己(🔍)身后拉(🥛)到身(shēn )边(biān )站(💓)着(zhe )，顺便(biàn )问孟行(háng )悠(🦅)：你想吃什么(👬)？

迟砚(🚦)晃到孟行悠(yō(✔)u )身(shēn )边来(🤽)(lái )，盯(🗝)着(zhe )黑板(🎋)上(shàng )人物那(nà(🔩) )处空白，问(⏹)：那(🏚)块颜色(🐦)很多，怎么(me )分工(🔁)？

贺勤说(shuō )的那番(fā(🌽)n )话越想越带劲(🎨)，孟行悠还把自己整(zhě(👾)ng )得(dé )有些(📆)(xiē )感(🐅)动，坐下(🏳)来(lái )后，对着迟(🧖)砚感慨颇(⬆)多：(😔)勤哥一(🐐)个(gè )数(shù )学老(😴)(lǎo )师口才(cái )不比许(xǔ(🎾) )先生差啊，什么(🛫)‘教育是一个过程(ché(🏏)ng )，不是(shì )一场谁(🌳)(shuí )输谁(🍠)赢(yíng )的比赛’(🥩)，听听这话(🕳)，多酷(👳)多有范(💾)(fàn )，打死(sǐ )我我(⛺)都(dōu )说不(🏿)出(chū(🌜) )来。

周(zhō(😦)u )五下课后，迟砚(🔻)和孟行悠留下来出(chū(🔠) )黑板报(bào )，一个(🍂)(gè )人上色(sè )一个人写(👜)字，忙起来(🔊)谁也(🏩)没说话(🥪)。

孟行悠(yōu )伸手(💚)往(wǎng )后面(🌈)讲(jiǎ(🔎)ng )台指去(😶)，重复道：这里(👞)太近了，看(kàn )不(bú )出来(👏)(lái )，你快(kuài )去讲(📋)台(tái )上看看。

孟行悠一(😆)时词穷，倒是摊(📂)(tān )饼(bǐ(🐧)ng )的阿(ā )姨笑起(🏞)(qǐ )来，在(zà(🤱)i )摊位(🚱)爽快地(📩)说：有菜有菜(🔻)，荤素搭(dā )配(pè(🍛)i )营养(yǎ(🕒)ng )得很，同学你(nǐ(🌦) )喜欢吃(chī )菜，我给你多(🌎)来两片生菜叶(🔭)。

刷完(wán )黑板的(de )最后一(🏇)(yī )个角落(🐷)(luò )，孟(🥥)行悠把(🚴)画笔扔进脚边(🎚)的小水桶(🛌)(tǒng )里(🥒)，跑(pǎo )到(🏔)教室(shì )最前面(🚪)(miàn )的讲台上瞧，非常满(✴)意地说：完美(😦)(měi )，收工(gōng )！