劇情簡介
宋(⭕)父皱眉，有些无(😥)奈(🆎)：那你们老师为什(📩)么把你安排(pái )给(🔷)这位年级(jí )大(🤶)佬(🐰)做同桌(zhuō )，就(jiù(🙀) )因(🔫)为没(méi )有位(wèi )置了吗，那(nà )也不应该(🍒)啊(ā )，我要跟你(🔥)(nǐ(😖) )们老师好好(hǎ(🤔)o )谈(🖕)谈，给你(nǐ )换个位(🍭)置。
宋嘉兮早早的便(🏢)跟宋父一起出(💔)门(🈚)，宋父(fù )把她送(🍴)到(🚺)学(xué )校，叮嘱了(♍)(le )几(♉)句(jù )之后便(biàn )走了(🥦)(le )。
宋嘉兮拿(ná )出笔(💒)记本出(chū )来，专(😂)注(🗡)的(de )听课，记着(zhe )笔(🔕)记(📫)，虽然(rán )对高三的内(nèi )容，宋嘉兮已经(📉)很是了解了(le )，但(🎉)该(😊)做的(de )笔记，她一(🤸)(yī(🔀) )点都(dōu )不会落(luò(🤒) )下，更何况她昨(zuó )晚(👨)也想明白(bái )了(🎩)，既(🤡)然跟(gēn )旁边的(📮)年(🕴)级(jí )大佬成为了(🚬)(le )同桌，那就(jiù )能帮一(💇)点是(shì )一点吧(❕)。
宁(👰)诗言静默的看(🔟)了(💑)(le )她一眼，转(zhuǎn )而(🐹)去(➕)看宋嘉(jiā )兮：她没(🎑)欺(qī )负你(nǐ )吧？(👙)
宋嘉兮(xī )看着(🍰)蒋(🕓)慕沉(chén )沉下来(🐮)的(🛷)脸(liǎn )，默默的收(shōu )回了自己的(de )话，算了(🧤)算(suàn )了，不借就(🤔)不(😥)借，她记一下(xià(🛢) )笔(👼)记好了。刚掏出了(🛶)自(zì )己书(shū )包里背(🎲)(bèi )着的(de )笔记本(📥)，宋(📁)(sòng )嘉兮还没摊(🔠)(tā(🚦)n )开，旁边便(biàn )丢过(🌟)来一本(běn )英语书。
宋(🍴)(sòng )嘉兮看着那(💖)(nà(💽) )人消失在教(jiā(🍐)o )室(🔀)里的背影，才有(🌙)些(🐹)苦恼的(de )捏了捏自己(🌍)(jǐ )滚烫着的耳(ě(👱)r )朵，暗自嘀(dī )咕(👙)着(🏴)(zhe )：怎么办，好像(📏)惹(🔍)人生(shēng )气了。
穿过(guò )早上她躲太(tài )阳(🥋)的巷子，其实就(〰)到(🥛)了(le )公交车站，晚(🗡)上(❗)的时候没有(yǒu )太(🛬)阳，宋嘉(jiā )兮走的更(🕔)快(kuài )了一(yī )些(🆗)。
在(⏰)(zài )听完(wán )蒋慕(😽)沉(🐯)的话(huà )后，宋嘉兮(🍩)(xī )软软的‘啊(ā )’(⏬)了声，眨(zhǎ )巴了(🏻)一(🏋)下她(tā )圆圆的(🐝)大(👸)眼(yǎn )睛，认真的(🌛)(de )看(💍)着蒋慕沉问：可是(🐘)，我们(men )都是高三的(🏫)(de )学生呀，为(wéi )什(💬)么(🆒)(me )要叫你(nǐ )小哥(🌳)(gē(🌝) )哥。
他伸手(shǒu )扯着前面的(de )书摊开，低(dī(🛃) )头去拿抽屉(tì(〰) )里(👎)的游戏机(jī )，刚(🎸)伸(👒)手进(jìn )去，蒋慕沉(🆕)便顿了两秒，才(cái )直(🛡)接掏出了(le )游戏(🌔)机(👬)出来(lái )，准(zhǔn )备(🛍)玩(🧝)游(yóu )戏了(le )。
至于讲(🚱)台(tái )上的老师，对于(💰)这样的(de )场景已经(🎛)见(jiàn )怪不怪了(🐠)。
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