劇情簡介
走到校门(🥎)口时，迟砚兜里(🎙)(lǐ(🌂) )的手机响(xiǎ(🚫)ng )起来，孟(🔙)(mèng )行悠(yōu )停下(📠)(xià )脚步：你先(🥩)接，接了再商(shā(🤼)ng )量吃什么(me )。
迟砚(📔)从(cóng )桌子上抽(🎎)(chōu )出一张湿(shī(⤴) )纸(📒)巾，把(🗃)孟行悠手上的(🚡)眼(yǎn )镜拿过来(👑)(lái )，一边擦(cā )镜(⏭)片(piàn )一边(biān )说(📱)：我弟说我不(🚈)戴眼镜看(kàn )着(🔼)凶(🍇)。
我(wǒ )是问什(❄)么(me )这个(🕉)(gè )吗？你们两(🎫)个(gè )人为什么(🔍)会在一起？教(🍺)导(dǎo )主任早上(🈶)(shàng )在六班门(mé(🍡)n )口丢了好(hǎo )大(🛴)的脸面(💐)，现在颇有不依(🆖)(yī )不饶的意(yì(🍿) )思，你们(men )学生(shē(🖊)ng )最重(chóng )要的任(🦌)务就是学习，早(📥)恋(liàn )是绝对不(🤫)(bú(😅) )允许(🌺)的！男女同学(xué(🔻) )必须正常(cháng )相(👴)处，保持合适的(📝)距离，你看你们(🔟)(men )现在像什(shí )么(🎩)样(yàng )子？快上(🏮)课(🥥)了还在食堂(😫)门口逗(🌥)(dòu )留，简直(zhí )不(💦)把学校(xiào )的校(🎢)(xiào )规放(fàng )在眼(🦎)里！
主任我们去(📲)办公室聊。贺(hè(📖) )勤转身对(duì )两(🧒)个(🗞)学生(🤥)(shēng )说，你们(men )先回(🤾)教室，别耽误上(💟)课。
迟砚好笑(xià(🍡)o )又无奈，看看(kà(⌚)n )煎饼(bǐng )摊子又(📫)看看孟行悠，问(🍼)：(🐞)这个(🌍)饼能(néng )加肉吗(🛁)？
离得近了(le )，孟(😽)行悠(yōu )看清小(🌍)朋友的容貌，眼(💊)睛(jīng )以下被口(🐛)(kǒu )罩挡着，可是(📞)(shì(🔗) )光是(shì )从露(🐎)出来眉(💚)眼来看，跟迟(chí(📫) )砚是亲兄(xiōng )弟(🍭)没差了(le )。
不(bú )能(🏟)一(yī )直惯着他(🍏)(tā )，你不是还要(⭐)开会吗？你(nǐ(🏬) )忙(🏪)你的(✝)。
迟砚觉得(dé )奇(🗻)怪：你(nǐ )不是(🥊)长身体吗？一(🐦)份不够(gòu )就再(🤐)来一(yī )份。
五官(🏊)(guān )几乎(hū )是一(🏷)(yī(🧕) )个模(🕺)子刻出来的，小(🍟)朋友就是活脱(✏)(tuō )脱一个行(há(🦅)ng )走的儿童(tóng )版(🛹)迟砚。
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