劇情簡介
从我(wǒ )离开学(xué )校开始算(suàn )起，已经(🚘)有(😫)四年(nián )的时间，对(👻)于(🐟)爱(🍴)好(🏻)(hǎo )体育的人来说，四年就是(shì )一个轮回(huí )。而中(zhōng )国(🐶)男(🎼)足(🌪)不(🏗)断(💖)传(📖)来(🖼)的(de )失败又(yòu )失败再失(shī )败的消息，让人感(gǎn )觉四年(nián )又(🤺)四(💭)年再(zài )四年也不(🏰)断(🍺)过(😦)去(🍶)。这样想(xiǎng )好像也是(shì )刹那间的事情。其(qí )实做学(xué )生(🏂)是(🐛)很(😠)开(🚮)(kā(✍)i )心(👄)的事情，因为我(wǒ )不做学(xué )生以后，有很多学校里从没(méi )有(👤)学(🔯)习(xí )过的事情(qí(➡)ng )要(🎾)面(📵)对(🈴)，哪怕第(dì )一次坐飞(fēi )机也是一(yī )次很大的考验，至(🏠)少(🆙)学(🔼)校(⏹)(xià(🕠)o )没(🏘)有(🛢)说过(guò )手持学(xué )生证或者毕业证等(děng )于手持(chí )垃圾一(🏵)样(🍱)(yàng )是不能登机的(🆔)。
第(🔇)(dì(📟) )一(🚿)是善(shàn )于联防。这时候中国国家队(duì )马上变(biàn )成一只(🏢)联(🤵)(liá(🔓)n )防(🏫)队(🐓)，但(📛)是对方一(yī )帮子人(rén )在一起四(sì )面八方冲呢，防谁(shuí )呢?大(💏)家(⛸)(jiā )商量一阵(zhèn )后(🙆)觉(🖤)得(🦋)中(🏏)国人拧在(zài )一起才(cái )能有力量(liàng )，不能分散了，就防(🎴)你(🈷)这(🏭)(zhè(🕶) )个(➰)脚(👂)下(💑)有(yǒu )球的家伙。于是(shì )四个以上(shàng )的防守球(qiú )员一起(qǐ(👈) )向(🉐)那个人冲过去。那(⬜)哥(🏾)儿(♒)(é(🌚)r )们(✍)一看这(zhè )么壮观就惊了，马(mǎ )上瞎捅(tǒng )一脚保命(mì(🐒)ng )，但(💱)是(🚬)一(💴)般(📌)随(🏌)便一(yī )捅就是(shì )一个单刀(dāo )球来，然后只听中(zhōng )国的解(jiě(💠) )说(🌪)员在那(nà )儿叫：(🦋)妙(👞)传(♓)啊(🐌)，就(jiù )看江津(jīn )了。于是(shì )好像场上其他十名(míng )球员都(🍉)(dō(🚱)u )听(🕊)到(😝)了(🎋)这(🌮)(zhè )句话，都直勾勾(gōu )看着江津(jīn )
老夏走后(hòu )没有消息，后(🧕)来(🏴)(lái )出了很多(duō )起全(⛅)国(🌚)走(🌙)(zǒ(🍇)u )私大案(àn )，当电视转播的时(shí )候我以(yǐ )为可以再(zà(🕒)i )次(🧝)看(🈵)见(⏲)老(🎀)夏(🥣)，结果(guǒ )发现并(bìng )没有此人(rén )。
校警说：这个是(shì )学校的(de )规(🕵)定(🤠)，总(zǒng )之你别发动(🍤)这(🐔)车(📧)，其(♏)他的(de )我就不管(guǎn )了。
说完觉得自己(jǐ )很矛盾(dùn )，文学这(Ⓜ)(zhè(❣) )样(⛳)的(🐒)东(🕐)西(🦎)太复杂，不畅销(xiāo )了人家说(shuō )你写的东西没有(yǒu )人看，太(😖)(tà(🛷)i )畅销了人(rén )家说看(❗)的(🧀)人(🏴)多(🔴)的(de )不是好东(dōng )西，中国(guó )不在少(shǎo )数的作家专家学(📰)者(👟)(zhě(🍵) )希(⚽)望(🔹)我(😂)(wǒ )写的东西(xī )再也没人看，因为(wéi )他们写(xiě )的东西没(méi )有(🐄)人(📎)看，并且有不(bú )在(😪)少(♏)数(🚇)(shù(💉) )的研究人(rén )员觉得《三重门》是本垃(lā )圾，理由(yóu )是像这(🥁)样(🆎)用(🕡)人(🤫)物(📡)对(🐉)(duì )话来凑(còu )字数的学(xué )生小说儿童文学没有文学(xué )价(🍅)值(🥜)，虽(suī )然我的书往往(🦒)几(❎)(jǐ(🍕) )十(🚣)页不出(chū )现一句人(rén )物对话(huà )，要对话起来也不(bú(🕎) )超(♎)过(🙍)五(🏑)句(⛳)话(⏲)。因(yīn )为我觉得人有的时(shí )候说话(huà )很没有意(yì )思。
而老夏(🐍)没(🍊)有目(mù )睹这样(yà(🛵)ng )的(🍁)惨(🌝)状(🥋)，认为大不了就是被(bèi )车撞死(sǐ )，而自己(jǐ )正在年轻的(💭)时(⛴)候(🆓)，所(👌)谓(🔢)烈(🎨)(liè )火青春，就是这样的。
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