劇情簡介
之前那些(📑)(xiē )所有看起(🕉)来带点什么(👎)(me )意思的行(há(🥙)ng )为言语，原(yuá(👺)n )来只是出(chū(🔢) )于朋友的角(♿)度，简单(dān )又(🖱)纯粹。
这点细(🉐)微表(biǎo )情逃(🗞)不过(guò )迟砚(🏳)的眼睛，他把(💳)手(shǒu )放在景(🕊)宝(bǎo )的(🔛)头上(😭)，不(bú )放(❄)过任(❤)何(hé )一个让(💊)他(tā )跟外界(🈂)接触(chù )的机(♑)会：悠崽跟你说(shuō )话呢，怎(zěn )么(🎢)不理？
楚司(👬)瑶挽着(zhe )孟行(🔴)悠的(de )手，凑过(⛰)去(qù )了些，小(😆)(xiǎo )声说：刚(🌦)(gāng )刚在教室(🐠)，迟砚算不(bú(👹) )算是把秦千(🥘)艺给拒了(le )啊(🧤)？
孟行(háng )悠(🦗)自我打趣(qù(⏪) )，轻巧把(bǎ )自(🤦)己那些乱七(🌼)八糟的(de )心思(🍺)盖过(guò )去：(🎌)想做我(wǒ )朋(🚖)友门槛(kǎn )可(🎳)不低，班(⬛)长你(🛃)还差(chà(🌄) )点火(🥥)候。
六班后(🎗)门(mén )大开着(🐣)，迟砚和孟(mè(🔽)ng )行悠站在教(jiāo )室最后面(miàn )略显(🍫)突兀，引得经(👠)过(guò )的人总(🔁)会(huì )往教室(📕)里面(miàn )看几(🐪)眼，带着探究(🌪)意(yì )味。
景宝(🔸)(bǎo )不知道是(🆚)(shì )怕生还是(👔)觉(jiào )得自己(🎐)完(wán )成了哥(🎻)哥交代的任(⏲)务(wù ), 撇下孟(🦇)行(háng )悠转身(🎧)跑回(huí )迟砚(🏀)身边(biān )去，站(⌛)在他身后拽(🐂)着(zhe )迟砚外套(🔛)(tào )衣角, 垂着(🌑)小(xiǎo )脑(🔭)袋，再(🔥)(zài )无别的话(🤮)。
这里是视(shì(🈚) )角盲区，从外(🤵)面窗户(hù )瞧(✉)不见，除非从前(qián )门进教室。
说完(🥛)，景(jǐng )宝脚底(💺)抹油(yóu )开溜(🈹)，蹦(bèng )跶蹦跶(💾)往(wǎng )洗手间(😼)去。
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