劇情簡介
刷(shuā )完黑板的最后(🎁)(hòu )一(🏌)个角落(luò(☔) )，孟行(🕳)悠把画(huà )笔扔进脚边(biān )的小水(🖋)桶(tǒ(👠)ng )里，跑到教(🔭)室(shì(💇) )最前面的(🦊)讲(jiǎ(⛄)ng )台上瞧，非常(cháng )满意地说(shuō )：完(🔟)美，收(🏪)(shōu )工(gōng )！
贺(🌘)勤摇(🦐)头(tóu )，还是(🥂)笑(xiào )得很谦逊：我(wǒ )没这(🎵)个意思(sī(🎱) ), 我是(🤱)在反(fǎn )省(👡)自己(👃), 我跟这(zhè )帮高一学生(shēng )一样都(👐)是初(❣)来(lái )乍到(👄), 主任(🏼)(rèn )既然对(😬)我们六(liù )班很上心，我和他们(men )都愿意(⛩)虚心(🤴)求(qiú )教。
迟(🍢)砚好(🏚)(hǎo )笑又无奈，看(kàn )看煎饼摊(tān )子(🙊)又看(🏑)看孟行(há(🆑)ng )悠，问(🤲)：这(zhè )个(💦)饼能(🍵)加(jiā )肉吗？
贺勤再(zài )开口态度(🚜)稍(shā(🦁)o )强硬了些(😄)，我(wǒ(㊙) )们为人师(🕯)(shī )表随随便便(biàn )给(gěi )学生(👩)扣上这(zhè(📌) )种帽(😅)子，不仅伤(👭)害学(🙄)生(shēng )，还有损五(wǔ )中百年名(míng )校(🗒)的声(🧞)誉，主(zhǔ )任(🚅)慎言(🚕)。
孟(mèng )行悠(🗑)想不出结(jié )果，她从(cóng )来不愿意太为(🎆)(wéi )难(🐈)自己，眼(yǎ(🎐)n )下想(🏝)不明(míng )白的事情她就(jiù )不想，船到(dà(🔄)o )桥头自然(🚲)直，反(🏿)正该明(mí(🛥)ng )白的(🐙)时候总能(néng )明白。
思绪(xù )在脑子(🏸)里(lǐ(☝) )百转千回(💈)，最(zuì(🚫) )后迟砚放(📂)弃(qì )迂回，也是出(chū )于对孟(👰)行(háng )悠的(😴)尊重(🍷)，选(xuǎn )择实(🐧)话实(🚋)说(shuō )：那天如(rú )果不是你，我(wǒ(🛷) )也会(💬)那么做(zuò(🛢) )。
孟行(🎺)悠笑着点(🎮)点头，乖巧打招呼(hū )：姐姐好。
这(zhè )都(🚑)是为(🐳)了(le )班级荣(😻)誉还(🥫)有(yǒu )勤哥(🌅)。孟行(háng )悠笑着回(huí )。
别说女(🦅)生，男生有(🀄)这种(🀄)(zhǒng )爽利劲(💨)儿的(🧝)都(dōu )没几个。
幸好咱俩这不(bú )是(👊)表白(❤)现场(chǎng )，不(🐠)然你(🤹)(nǐ )就是在(🙀)跟我发(fā )朋友卡。
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