劇情簡介
听见那几个看(🕛)(kàn )热(🛃)(rè )闹的人匆匆走开的(🈷)(de )脚步(😱)(bù )声，孟行悠拍拍(pāi )手(🌮)，走到(🥧)门后靠墙站着。
迟砚关(📰)灯锁(🐷)门，四个(gè )人(rén )一道走(🌷)出教(🛬)学楼，到(dào )楼(lóu )下时，霍(🕎)修厉(🗞)热(rè )情邀(yāo )请：一起(👮)啊，我(🌙)请客(🐝)(kè )，吃什么随便点。
一(yī(🛡) )听(tī(🕐)ng )有陌生人，景宝的(de )动(dò(🐌)ng )作(zuò(📀) )瞬间僵住，下一(yī )秒缩(🍹)(suō )回(🥒)后座的角落，抵触(chù )情(🖖)绪非(🖨)常严重：不不(bú )想不(😐)要去(🦐)
对，藕粉。迟(chí )砚接着说(💨)，在哪(㊗)来(lái )着？霍修厉每晚(⬇)都要(♒)(yào )出去(qù )吃宵夜，今晚(⛸)我带(🚓)他(tā )尝尝。
景宝怯生生(🕋)的(de )，站(🍥)在孟行悠三步之(zhī )外(🎙)(wài )，过(🙍)了半分钟，才(cái )垂着(zhe )头(🏂)说：(⛔)景宝(😝)我叫景宝(bǎo )。
贺勤听完(😠)，松了(🤔)一(yī )口(kǒu )气, 转头对教(📻)导主(👳)任(rèn )解(jiě )释：主任, 误(😌)会一(🍎)场(chǎng ), 他们(men )没有早恋。
景(👜)宝(bǎ(😭)o )扑腾(téng )两下，不太乐意(🎰)被哥(⤵)(gē )哥抱着，小声地说：(🐰)不(bú(😁) )要抱我我自己走
贺(hè(🍼) )勤走(🍹)(zǒu )到两个学生面前(qiá(🛒)n )站着(🚶)(zhe )，大有护犊子的意思(sī(📒) ), 听完(🤫)教导主任的话，不(bú )紧(📯)不慢(🛶)地说：主任(rèn )说(shuō )得(🛒)(dé )很(🚂)对，但(👷)我是他(tā )们的(de )班主任(🤟)，主任(🕯)说他们(men )早恋，不知道依(💯)据是(🦒)(shì )什(shí )么？我们做老(🌵)师的(🌋)(de )要(yào )劝导学生，也得有(🧢)(yǒu )理(♓)有(yǒu )据, 教育是一个过(🎌)(guò )程(✂)，不是一场谁输谁赢的(🚬)(de )比赛(🤜)。
还行吧。迟砚(yàn )站(zhàn )得(💠)挺累(🐀)，随便拉开(kāi )一(yī )张(zhā(🏔)ng )椅子(🐜)坐下，不紧(jǐn )不慢(màn )地(👧)说，再(🍓)来几次我估(gū )计能产(🌟)生免(👱)疫了(😵)，你(nǐ )加(jiā )把劲。
孟行悠(🏆)伸手(✂)(shǒu )往(wǎng )后(hòu )面讲台指(🎺)去，重(😨)(chóng )复道(dào )：这里太近(🥥)了，看(🔹)不(bú )出来，你快去讲台(👴)上(shà(🌬)ng )看(kàn )看。
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