劇情簡介
我(✋)有一(🛺)(yī )次做什(shí )么(🌨)节目的(de )时候，别人请(💎)来(lái )了(🏒)(le )一堆学(xué )有成(🤝)果的(de )专(📩)家，他(👞)们知道(dào )我(wǒ(🕓) )退学以(🏛)(yǐ )后痛心疾(jí )首地(🐈)告诉我：韩寒(🤾)(hán )，你(🛑)不(🏄)(bú )能(👰)停止(zhǐ )学(xué )习(🎽)啊，这样(🏃)会毁了你啊。过高的(🎑)(de )文(wén )凭其实已经毁(👁)了他们(💂)，而(ér )学历越(yuè(🗂) )高(gāo )的(💥)人往往思维越僵。因(🍛)为(wéi )谁告诉(sù )他们(🏩)我已经(🐈)停止学习了？(📜)我(wǒ )只(🍲)是不(⏫)(bú )在学校学习(🐲)而已。我在外面(miàn )学(🥎)习得(dé(🔮) )挺好的，每天不(📮)知不觉(🐊)就(jiù(🕓) )学(xué )习了解(jiě(🕛) )到很多(❌)东(dōng )西。比如做那个(🏛)(gè )节(jiē )目的当(😿)(dāng )天我(🔈)就学(🍽)(xué )习了解到，往(⛓)往学(xué(📘) )历越高(gāo )越笨得(dé(🌈) )打(dǎ )结这个常识。
老(👉)夏激动(✔)得(dé )以为这(zhè(🎇) )是(shì )一(🎙)个赛车俱乐部，未来(⏸)马(mǎ )上变得(dé )美(mě(✒)i )好起来(🕖)。
中国人首先就(💅)没(méi )有(🐣)彻底(🏗)(dǐ )弄明白，学习(⏩)和上学，教育(yù )和教(🎩)材(cái )完(💜)全是两(liǎng )个概(🎖)念。学习(🚦)未必(🍬)(bì )要在学(xué )校(🎂)里学，而(💔)在学校里往往(wǎng )不(🤮)(bú )是在学(xué )习(👗)。
一凡(fá(📰)n )说：(🗃)没呢，是别(bié )人(⛑)(rén )——(👇)哎(āi )，轮到我(wǒ )的戏(👬)了明天中午十(shí )二(🧦)点在(zà(🍚)i )北京饭(fàn )店(dià(🎎)n )吧。
我说(✨)：你看这车你也(yě(🎓) )知道，不(bú )如我发动(💘)了跑吧(🛒)。
刚才就(jiù )涉及(🧕)到(dào )一(🚱)(yī )个什么行为规范(🔞)什么之类(lèi )扣分的(🈯)(de )问题，行(🛍)为规范本来就(❓)是一(yī(🌿) )个空(⏱)的(de )东西。人(rén )有(👦)时候是需要秩序(xù )，可是(shì(👤) )这样正常(cháng )的(💬)事情遇(🌹)上评(🔢)分(fèn )排(pái )名就(😱)不(bú )正(🎎)常了，因为这就和教(📛)师的(de )奖金与(yǔ )面子(🌪)有(🚣)直(zhí(🍺) )接的关系了，这(🥣)就要回(😵)到(dào )上面的(de )家(jiā )长(😯)来一趟了。
关于书名(😫)为(wéi )什(💟)么叫(jiào )这(zhè )个(🎵)我也不(🤠)知道，书名就像(xiàng )人(⬜)名一(yī )样，只要听着(🗄)顺耳就(🈶)可以了(le )，不一(yī(👊) )定要有(⏭)意义(🐥)或者代表什么(😳)，就好比(bǐ )如果《三(sān )重门》叫(➗)《挪威的(de )森林》，《挪(📸)威(wēi )的(🐪)森林(♍)》叫《巴(bā )黎(lí )圣(🗽)母院(yuà(🤭)n )》，《巴(bā )黎圣母院》叫《三(🏂)(sān )重门》，那自然(rán )也(🕵)会(🌉)有人(🛫)觉得不错并展(⏫)开(kāi )丰(🕦)富联(lián )想(xiǎng )。所以，书(🌕)名没有意义。 -
我当时(🔮)(shí )只(zhī(😅) )是在观察并且(⛑)不解，这(🚃)车(chē )为什么(me )还能不(🏛)报废。因为这是89款的(🕟)(de )车。到(dà(🦏)o )现在已经十三(💜)年了。
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