劇情簡介
迟砚(😐)(yàn )举手把服(🗄)务生叫(jià(😇)o )过(🥕)来，点(diǎn )了几(jǐ )个店里(⏫)招牌菜和(hé(🚰) )一个汤，完(😪)事(shì )了补充(📛)一句：一(yī(🎧) )份番茄炒蛋(😩)一(yī )份白(🆖)饭打包。
两个(🔕)人有说有笑(❓)(xiào )回到宿舍(😓)，刚(gāng )到走廊，就看见(jià(🌅)n )宿舍门打(dǎ(🥪) )开着(zhe )，里面(🌄)还(😲)有人在(zài )说话，听(tīng )起(❓)来(lái )人还不(🀄)少。
楚司(sī(🛥) )瑶虽然好(hǎ(🛺)o )奇她(tā )为什(🕒)么搬走，不(bú(♋) )过显然施(🐝)(shī(😳) )翘要(yào )搬(👴)走的这个结(⛰)果(guǒ )更让(📳)她(🗣)开(kāi )心，要不是顾及到(🎆)以(yǐ )后还在(👴)同(tóng )一个(👻)(gè )班，此时此(🍗)刻非(fēi )得跳(🧤)起来敲锣(luó(🏣) )打鼓庆祝(🧦)一番不(bú )可(😨)。
孟行悠却(què(💍) )毫无求生欲(😹)，笑得双肩直抖，最后使(🚧)不上力(lì )，只(🚠)能趴在桌(🚑)子(🍒)(zǐ )上继续笑(xiào )：非(fē(🆒)i )常好笑，你一(🤹)个(gè )精致(🦓)公子(zǐ )哥居(🎧)(jū )然有这么(😊)朴素的(de )名字(🚉)，非(fēi )常优(yō(🐷)u )秀啊。
迟砚(📨)晃到(dào )孟行(🔸)悠身(shēn )边(❣)来(🥁)(lái )，盯着黑板上人(rén )物(🔤)那处空(kōng )白(🚅)，问：那块(😅)颜色很(hěn )多(🐞)，怎么(me )分工(gō(🤬)ng )？
好巧，我叫(🚼)悠(yōu )崽。孟(🏚)行悠察(chá )觉(🐱)到这个孩子(💩)的(de )不一样，试(🥟)着(zhe )靠近他，见他没往后(👗)退，才继(jì )续(🌋)说，我们好(❕)(hǎo )有缘分的，我也(yě )有个(🌮)哥哥(gē )。
幸(xì(🚯)ng )好咱俩这(💷)不是表(biǎo )白(⏱)现场，不然(rá(🍖)n )你就是在跟(🏖)我发(fā )朋友卡。
快走(zǒ(☔)u )到教室的时(🚜)候，孟行悠(♿)才(🍞)(cái )回过(guò )神来，扯扯迟(🎁)砚(yàn )的袖口(💪)：你说(shuō(🚮) )主任会不会(🐊)一生(shēng )气，就(👬)把(bǎ )勤哥(gē(🙏) )给开了啊(🕊)？
贺勤(qín )和(🙎)其他班(bān )两(🐖)个(gè )老师(🎱)从(✌)楼上的教(jiāo )师食堂吃(🛣)完饭(fàn )下来(📽)，听见大门(🌟)口的动静，认(rèn )出是自己(💯)班的(de )学生，快(🍅)步走上(shà(🦔)ng )去，跟教导主(🔽)(zhǔ )任打了声(🦃)招呼，看向迟(🔥)砚(yàn )和孟(mèng )行悠：你(🔺)们怎么(me )还不(🍝)去上(shàng )课(😸)？(😻)
迟砚弯腰钻进后(hòu )座(🏕)里，轻(qīng )手轻(🎳)(qīng )脚把景(😦)宝抱出来(lá(💎)i )，小孩子(zǐ )睡(🍄)眠(mián )却不沉(🔔)，一腾空(kō(😞)ng )就醒了。
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