教(💛)(jiā(🍊)o )师或者说学校(🎰)(xià(👥)o )经常(cháng )犯的一(🚺)个(💱)大错(cuò )误就是(shì )孤立看不顺眼的(😘)。比(🥌)如,有一人考试(⌛)成(✝)(chéng )绩很(hěn )差,常(🙆)常(🕋)不及格,有(yǒu )的教师就经常以拖(tuō(😴) )低(🥨)班级(jí )平均分(📙)为(💼)名义(yì ),情(qíng )不(🗯)自(🥝)禁发动其他学生(shēng )鄙视(shì )他。并且(🦁)经常(cháng )做出一(yī(🥐) )个(🐍)学生犯错全(quá(🗯)n )班(💙)受(shòu )罪的没有师(💐)德的事情(qíng )。有(yǒ(🏐)u )的教师潜意识(shí(💫) )的(🔳)目的(de )就是要让(😛)成(⛑)绩差的(de )学生受(📸)(shò(🐮)u )到其他心智尚(shàng )未健(jiàn )全的学生(🔨)的(💁)排(pái )挤。如(rú )果(😳)不(🚌)是这样,那这(zhè(👑) )件(🗜)事情(qíng )就做得没有意(yì )义了(le )。
以后(🐨)每(🧗)年我都有这(zhè(➿) )样(🌾)的感觉,而且时(💉)(shí(👣) )间大大(dà )向前推进,基(jī )本上(shàng )每(💂)年猫叫春之时就(🍶)是(💽)(shì )我伤(shāng )感之(⛰)时(🍨)。
刚才(cái )就涉及(jí(😸) )到一个什么行(há(🥣)ng )为规(guī )范什么之(🍔)类(🐗)扣分的问(wèn )题(🔠),行(🐻)为规范本来(lá(🤦)i )就(🕴)是一(yī )个空的东西。人有(yǒu )时候是(🧡)(shì(🎲) )需要秩序,可(kě(📀) )是(🤪)这(zhè )样正常的(👣)事(🔎)情(qíng )遇上评(píng )分排名就不正常了(🥘)(le ),因(🔢)为(wéi )这就和教(🍰)师(♓)的(de )奖金(jīn )与面(👵)子(📖)有直接的关系(xì )了,这就要回到上(💥)(shàng )面的家(jiā )长来(💼)一(🆔)趟了。
当年(nián )冬(⏹)天(😫)一月,我开车去(qù(🌬) )吴淞口看长江,可(🐰)(kě )能看得(dé )过于(❤)入(🕵)神,所(suǒ )以用(yò(😫)ng )眼(🚇)过度,开车回来(🧓)的(🚄)(de )时候(hòu )在逸仙路高架(jià )上睡着(zhe )。躺(🕟)医(🏄)院一个(gè )礼拜(🐜)(bà(🛀)i ),期间收到很多(⛄)贺(🐈)卡(kǎ ),全(quán )部送给护士。
那读者(zhě )的(🚥)问(⏫)题是这样的:(🍓)如(🐷)何才(cái )能避免(🍈)把(🎸)车开(kāi )到沟(gōu )里去?
然后我呆在家(🏅)里(lǐ )非常长一段(📖)时(🎛)间,觉得对(duì )什(⛴)么(🦏)都失去兴(xìng )趣,没(👩)有什么可以让我激(jī )动万分,包括(🚯)出(👜)入(rù )各种场(chǎ(🖨)ng )合(🔪),和各种各(gè )样(🛁)的(📸)(de )人打交道,我总是竭(jié )力避(bì )免遇(🦅)见(🏛)陌生人(rén ),然而(🎵)(é(💶)r )身边却全是千(🎍)(qiā(🛸)n )奇百(bǎi )怪的陌生面孔。
当时(shí )我对(🐝)(duì(🚫) )这样的泡妞方(🥜)(fā(📐)ng )式不屑(xiè )一顾(🏠),觉(💦)得这些都(dōu )是八十(shí )年代的东西(🌟),一切(qiē )都要标新(🔴)立(🕙)异,不能(néng )在你(🐐)做(🧥)出一个举动(dòng )以(📬)后让(ràng )对方猜到你的(de )下一(yī )个动(😏)作(🤔)。
我的旅途其(qí(🚛) )实(🥝)就是长期在一(♐)个(🔠)(gè )地方的(de )反反复复地重(chóng )复一(yī(🕞) )些(🖨)事情,并且要简(🕸)单(🈁)(dān ),我(wǒ )慢慢不(🍞)喜(😲)欢很(hěn )多写东(dōng )西的人都喜欢(huā(🍆)n )的(➕)突(tū )然间很多(⬅)感(👨)触一起涌(yǒng )来(🙎),因(🌅)为我发现不(bú )动脑子(zǐ )似乎更加(🛩)能让人愉(yú )快。 -