劇情簡介
走(➡)到(👉)校门(mén )口时(shí )，迟砚兜里的(🥏)手(👔)(shǒ(🎗)u )机响(xiǎng )起来，孟行悠停(tí(🦓)ng )下(😨)脚(🛌)步：你先接，接(jiē )了再商量(⛷)吃(🧞)什么。
孟(mèng )行悠真是服了：(📄)主(😞)任(rèn )，快上课了，咱别闹(nào )了(💆)成(🚮)吗(🏤)？
三个(gè )人走进(jìn )餐厅，孟(🧀)行(🗓)悠(yōu )挑了一(yī )个相对安静(🆘)的(🥋)(de )卡座。
迟砚回头看了(le )眼头顶(🦀)(dǐ(🎎)ng )的(🍐)挂钟，见时(shí )间差不(bú )多，说(🍳)：(🚌)撤了(le )吧今儿(ér )，还有一小时(🧙)(shí(🤶) )熄灯(dēng )了(le )。
你少给我绕(rào )圈(🎪)子(🤟)(zǐ(👃) )，我现在说的是(shì )你们(men )两(👒)个(🦆)的(👡)问题！昨(zuó )天也是你们两个(💻)，你(🚾)(nǐ )们什么关系，非得天(tiān )天(🌱)往(🚅)一堆凑？
几秒的(de )死寂之后(💙)，孟(🎿)行(🚝)悠到(dào )底是忍不住，拿着菜(🦕)(cà(🤳)i )单笑得不行：砚二宝(bǎo )哈(👽)哈(😻)哈哈哈哈(hā )哈哈哈(hā )，你这(💷)名(🎓)字(🧀)可(kě )真是太(tài )好听了，一点(🏆)(diǎ(🈚)n )都不接(jiē )地气！！！
按(àn )照孟行(🍉)(há(♿)ng )悠的习惯，一(yī )贯都(dōu )是(shì(😟) )边(👓)走(📶)边吃的，不过(guò )考(kǎo )虑迟砚(🏅)的(🤳)精致(zhì )做派(pài )，她没动口，提(😧)(tí(🌬) )议去食堂吃。
贺勤说(shuō )的那(🗜)番(✒)话越想越带劲(jìn )，孟行悠还(👚)把(🔒)自(😛)己整(zhěng )得有些感动，坐下来(👡)(lá(📇)i )后，对着迟砚感慨颇(pō )多：(🎵)勤(🏉)哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才(👸)不(🥖)比(❄)许(xǔ )先生差(chà )啊，什么‘教(🚳)(jiā(🚃)o )育是一(yī )个过程，不是(shì )一(⏪)场(🏝)谁(shuí )输谁赢的比赛(sài )’，听(🚕)(tī(🌕)ng )听(🎎)这话，多酷(kù )多有(yǒu )范(fàn )，打(👏)死(🎋)我我都(dōu )说不(bú )出(chū )来。
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